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序 优秀是教出来的1

第一章 做一流的教学能手3

于漪：备课让自己优秀起来3

窦桂梅：设计课堂就是设计人生11

余映潮：大师是这样“炼”成的21

孙维刚：教师的高度决定教学的高度32

魏书生：“磨”出“谜一样的教学”40

第二章 让学生喜欢上你的课55

汪杰良：数学课上的“金牌”教师55

邱伟：有那么一首歌叫化学63

万耀平：“嘻笑怒骂”皆是地理71

俞玉萍：如花绽放的“幸福课堂”78

赵紫峰：把“副课”上成“富课”89

：第三章 让每一个学生都优秀101

霍懋征：教学以“攻心”为上101

王春易：让自学成为第一学习力114

李成良：神奇的“课内补课”126

王泽钊：一个人的教改134

韩兴娥：一个“读”字扫天下146

第四章 给学生最大的教学“影响”161

孙维刚：愿为灵魂之导师161

赵俐：守护“隐形的翅膀”172

李镇西：令“尊重”名副其实180

郑书文：“当师则如郑老师”195

时红霞：课堂上学懂“互助”201

第五章 如何教好“差生”213

黄海峥：特别的“研究生”213

桂贤娣：“家访”路上的“征服”219

刘可钦：举左手，举右手226

武钟英：“我就相信你不笨”232

王金战：“没有教不好的孩子”239