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【培训管理】2

规范“国培计划”经费管理 确保教师培训高效实施&林志淼2

工作坊式教师培训模式初探&蒋凤春8

如何使教师培训“三位一体”互动发展&王艳霞15

探寻教师培训可持续发展的源动力&王长春23

目标引领创新提高“国培”工作结硕果——河北师范大学2013年“国培计划”项目纪实&靳蓬31

一名师范生眼中的教师培训&史新权36

【教学探索】41

一样的课程 不一样的精彩&张英姿41

什么样的课堂教学才高效？&张伟成44

“小面巾、大纸慧”——综合实践活动教师指导反思&李铁48

不妨做个“懒”老师&刘艳芳51

初中课堂教学的提问与互动&郭海红55

初中历史课堂中问题的设计&李辉等59

初中物理有效性教学设计案例初探&熊文龙63

心理健康辅导员实操案例&王建国68

多种导入方式激发学生学习兴趣&张满清等72

沟通是做好幼教工作的最好方法&刘莉莉76

浅析比较法在中学历史教学中的应用&任强79

农村幼儿教师专业化发展探析——以农村幼儿教师课例研修培训为例&王会平86

浅谈新课标下的课题学习&张素娟91

浅析新课标体系中“学生综合素质评价”&王玉峰95

让孩子拥有自信，健康成长——谈幼儿自信心的培养&高嫄嫄100

让历史照亮今天——以《血肉筑长城》为例谈情感态度价值观中的爱国主义&宋洪刚等104

如何利用历史课本中的插图实施有效教学&刘娜等109

深入探究液体扩散快慢与温度的关系&杨立河112

实现初中化学教学生活化的几点尝试&刘宏梅119

听评课活动中的思考&杜书花122

用全新的思路教育孩子——赏识教育&倪莉冉126

在课堂小结中体现历史与现实的结合&张双等129

在新课改中反思和改进教学实践&杜丽芳132

掌握历史学习的规律，还历史学习的本来面目&马素婷135

做好板书设计，让历史教学更完美&王清瑞等139

润苗践行课程简介——突出要和孩子一起做到&曹惠145

谈农村幼儿园玩教具的有效使用&杨树文152

幼儿园玩教具的选择与有效使用&李爱英154

【班级管理】157

浅谈班级教育管理&马静157

让幼儿园管理更有特色&郑志英160

论班级管理的主体&曹帅君163

我的班级管理经验&王荣165

谈有效的班级管理&沈春霞167

谈幼儿成长与班级管理&宋连霞170

谈幼儿园班级管理&杨红娟173

谈幼儿园教育教学管理&路淑娟175

我的班级管理经验&郭春燕178

细心打造班级文化&李俊玲181

【经验分享】184

和润心灵 幸福满园&张翠184

创建“书香校园”&赵绚189

让励志教育引领山区孩子走向未来——“山区教育扶贫工程”项目学校元氏县第七中学特色德育工作纪实&闫会芬193

鹿泉幼教之花&赵燕杰197

乡土化培训绽新绿 进阶式设计开红花&霍晓培202

幸福从心开始&李爱霞206

幼儿园玩教具选择与有效使用的探讨&刘莉莉209

在研究中学习 在活动中成长&戴钰212

打造艺术特色幼儿园&郝芳芳217

发展民间传统，打造优质农村幼儿园&路淑娟220

鹿泉市永壁幼儿园教育特色&杜美丽222

和谐家园，共育希望——衡水枣强县第一幼儿园特色介绍&郭珍琦227

集团拉动树特色 多彩活动促发展&胡雪景229

开展“图书馆”主题活动 促进幼儿早期阅读&姜晓艳235

科技精神需从幼儿开始&赵立环241

让戏曲文化走进幼儿园——记兰村幼儿园戏曲文化园本教学&张杰梅245

托管联办见实效，北幼集团展新颜&樊丽艳249

研究民间游戏资源，打造幼儿园特色&张改霞254

以环境育人为特色，科学管理幼儿园&张俊彦258

以教研促教学，成就幼儿园特色&侯芳262

以内涵式发展促办园特色&付晓芳265

营造良好的幼儿成长环境&代晓敏269

幼儿园教育特色及教育经验&代捷271

走园本教研之路 促教师专业成长&杨爱军276

【体验感悟】282

把化学教成哲学和信仰——“国培”唤起了我的教学梦&赵兰竹282

进的是境界，修的是远见——我在“国培”中成长&张玮琴287

书法课，想说爱你不容易&秘瑞英291

我的教学反思&王玉峰293

我在“国培”中成长&佟杨296

在学习中反思，在实践中提高&张淑拢300

追寻名师：路在何方？&王恩惠304

暗香浮动，古韵悠长——石家庄正定县幼儿园教育特色&王志贤308

浅谈对特色教育的认识&马立婷312

在国培中“质变”&晁晓棉314