图书介绍

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个性的培养
  • （苏）菲洛诺夫主编；王长纯等译 著
  • 出版社： 长春：吉林大学出版社
  • ISBN：7560102921
  • 出版时间：1989
  • 标注页数：247页
  • 文件大小：4MB
  • 文件页数：255页
  • 主题词：

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图书目录

前言1

前言1

第一章　社会主义条件下个性全面1

发展的问题1

目录1

第一节 个性全面发展是社会教育的目的2

第二节 个性共产主义世界观的培养 （37

第二节 社会主义生活方式和个性的培养11

第三节 教学与教育的统一是培养完整19

个性的重要条件19

第二章　作为教育目的的学生个性27

第一节 社会文化是个性形成的因素30

第三节 发展学生的创造性个性45

第三章 社会环境和它的教育功能53

第四章 学校是社会主要的教育设施69

第一节 学校的教育系统69

第二节 学校的教学系统75

第三节 班级集体里的相互关系82

第四节 少先队组织90

第五节 学校的共青团组织96

第六节　教育集体100

第五章 学生生活活动的主要领域106

第一节　活动107

第二节　游戏113

第三节　交往121

第六章 作为教育对象的当代学生131

第一节 学生的年龄特征131

第二节 学生的教育社会学特征148

第七章　实现学生教育综合方法183

的基本条件183

第一节 教育基本方面的相互联系188

第二节　对学校学生集体进行教育工作的系统194

第三节 临时性学生集体207

第四节 学生自我管理范围的拓宽和212

自我调节过程的强化212

第五节 社会环境教育力量的整体化219

第八章　资产阶级教育学中学生223

个性培养的问题223

结束语239

文献目录241

译后247

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