图书介绍

班集体教育实验的理论与方法【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

唐迅著著
出版社：广州：广东教育出版社
ISBN：7540642904
出版时间：2000
标注页数：337页
文件大小：13MB
文件页数：342页
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图书目录

序言［张国扬］1

导论6

第一部分班集体教育社会心理学理论范型20

传统教育学班集体理论规范述评20

马卡连柯集体教育思想启示25

陶行知集体教育思想新探41

现代集体理论的比较和综合65

班集体的教育社会心理学假说77

班集体结构的社会心理学分析82

班集体功能的教育价值规范95

班集体环境的教育社会心理场域102

第二部分班集体教育实验理想模型111

班集体系统变量的理想模型111

班集体教育实验的理想模型118

班集体科学管理实验的理想模型120

教学集体课堂教学实验的理想模型131

课堂集体心理气氛实验的理想模型137

学生集体民主管理实验的理想模型149

班集体社区教育实验的理想模型154

班集体教育实验评价的理想模型163

第三部分班集体实验设计辞典174

班集体的操作定义174

班集体实验的系统变量模型179

班集体结构变量的实验设计183

班集体功能变量的实验设计205

班集体过程变量的实验设计209

班集体环境变量的实验设计216

班集体控制变量的实验设计221

班集体建设的实验设计245

附录班集体科学理论研究报告258

“班集体科学理论研究”总课题研究报告258

“班集体建设操作程序”子课题研究报告269

“班集体建设与课堂教学改革”子课题研究报告279

“集体性教学模式”子课题研究报告291

“班集体建设与个性发展”子课题研究报告321