图书介绍

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中学教育学 最新版
  • 张跃刚主编 著
  • 出版社： 济南：山东大学出版社
  • ISBN：9787560742755
  • 出版时间：2011
  • 标注页数：225页
  • 文件大小：44MB
  • 文件页数：237页
  • 主题词：中学教育－教师－资格考核－自学参考资料

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图书目录

第一章 教育与教育学1

第一节 教育的发展2

第二节 教育学的发展6

同步练习题8

第二章 教育与社会的发展27

第一节 教育与生产力28

第二节 教育与政治经济制度31

第三节 教育与文化32

第四节 教育的相对独立性36

第五节 教育与我国社会主义现代化建设37

同步练习题40

第三章 教育与人的身心发展50

第一节 人的身心发展51

第二节 影响人的身心发展的因素及其作用54

第三节 普通中等教育促进青少年发展的特殊任务56

同步练习题57

第四章 教育目的66

第一节 教育目的概述67

第二节 我国教育目的与教育构成69

第三节 素质教育的理论和实践71

同步练习题77

第五章 教师与学生88

第一节 教师89

第二节 学生96

第三节 教师与学生的关系98

同步练习题100

第六章 课程114

第一节 课程概述115

第二节 课程设计117

第三节 课程实施与课程评价120

第四节 我国当前中学的课程改革122

同步练习题126

第七章 教学139

第一节 教学概述140

第二节 教学过程141

第三节 教学原则与教学方法144

第四节 教学的组织形式与基本环节148

同步练习题151

第八章 德育168

第一节 德育概述169

第二节 德育过程与德育原则171

第三节 德育的途径与方法174

第四节 德育模式178

第五节 我国中学德育改革179

同步练习题180

第九章 班级管理189

第一节 班级管理概述190

第二节 班级管理的过程和原则191

第三节 班级管理的内容194

同步练习题197

第十章 教育科学研究208

第一节 教育科学研究概述209

第二节 教育科学研究的构思与设计211

第三节 教育科学研究的组织与实施214

第四节 研究成果的分析与表达218

同步练习题219

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