图书介绍

课程理念与实践【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

课程理念与实践
  • 张永明主编 著
  • 出版社: 北京大学出版社
  • ISBN:
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:265页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:277页
  • 主题词:

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

课程理念与实践PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

专题一 教育观:全面提升人的素质与促进人的可持续发展1

第一节 教育的理解3

第二节 素质教育7

专题二 学生观:主体性弘扬与独特性彰显的和谐41

第一节 认识学生43

第二节 对待学生48

第三节 发展学生54

专题三 教师观:经验的共享与视界的融合85

第一节 初识教师87

第二节 教师与学生97

第三节 教师专业发展103

专题四 课程观:目标的综合性与内容的开放性133

第一节 确立培养“健全人”的课程目标135

第二节 统整学生的生活世界与科学世界140

第三节 寻求学生主体对知识的建构144

专题五 教学观:价值引领与自主建构的统一179

第一节 全面发展的教学观181

第二节 交往与互动的教学观186

第三节 开放与生成的教学观189

专题六 评价观:目标的发展性与方法的过程性211

第一节 认识学生评价213

第二节 建设性反馈与学生评价219

第三节 学生评价的发展性取向228

主要参考文献265

热门推荐