图书介绍

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国际教育新理念
  • 顾明远,孟繁华主编 著
  • 出版社: 海口:海南出版社
  • ISBN:7544316726
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:314页
  • 文件大小:55MB
  • 文件页数:322页
  • 主题词:教育理论

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图书目录

宏观教育理念1

1.1 终身教育思潮2

1.2 学习化社会27

一般教育理念38

2.1 全民教育:满足所有人的基本学习需要39

2.2 后现代主义教育:对现代教育的深刻反思50

2.3 合作教育:塑造新型的师生人际关系60

2.4 范畴教育:传授知识和培养能力的统一73

2.5 环境教育:可持续发展的战略举措83

2.6 创新教育:培养创新人才的必由之路94

2.7 创业教育:第三本教育护照105

2.8 学习型组织:优质学校的组织模式115

2.9 校本管理:学校管理的国际趋势126

2.10 教师专业化:以高标准求高质量135

2.11 多元智力理论:素质教育的最好诠释146

3.1 发展性教学理论:以最好的教学效果,促进学生的一般发展157

3.2 掌握学习理论:让差生得到同样的发展169

3.3 学科基本结构理论:以学科结构发展儿童智力180

3.4 范例教学:举一隅以三隅反191

3.5 交往教学:个性的“自我实现”201

3.6 情商说:对智力本质的追问214

3.7 认知学习:当代学习理论的主流223

3.8 建构主义学习理论:创新型人才培养的合理选择233

3.9 最近发展区:儿童在与成人的合作中发展244

3.10 教学过程最优化:用最少的时间达到最大的效果253

3.11 智力操作图式说:在活动中成长264

3.12 发现教学:让学生做学习的主人273

3.13 暗示教学:无意中的收获285

3.14 校本课程:国家课程的重要补充296

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