语用学教程【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

语用学教程PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

一、绪论1

1.1 语用学的由来和发展1

1.2 语用学产生和发展的语言学背景4

1.3 语用学和语言学的其他分支学科的关系8

1.4 语用学的定义10

1.5 语用学的研究方法15

1.6 语用学的研究内容15

1.7 语用学研究的理论意义和实用价值16

二、语境17

2.1 从语用学的新定义来看研究语境的重要性17

2.2 国外语言学界语境研究概述18

2.3 语境的定义和研究内容20

2.4 研究语境的理论意义和实用价值37

三、指示词语39

3.1 指示词语的语用含义39

3.2 指示词语的不同用法40

3.3 指示词语的分类42

四、会话含义54

4.1 格赖斯的会话含义理论54

4.1.1 合作原则56

4.1.2 会话含义58

4.2 新格赖斯会话含义理论73

4.2.1 新格赖斯会话含义理论:列文森三原则74

4.2.2 徐盛桓的贡献:为新格赖斯会话含义理论构建了一个语用推理机制79

4.3 得体原则87

4.3.1 为什么要提出得体原则?88

4.3.2 得体原则的三个准则及其相关的次准则89

4.3.2.1 礼貌准则89

4.3.2.2 幽默准则99

4.3.2.3 克制准则124

五、预设127

5.1 “预设”是语言哲学研究的课题之一127

5.2 语言学家对“预设”的关注是从他们对语义关系的研究开始的128

5.3 预设触发语130

5.4 语义预设和语用预设133

六、言语行为145

6.1 奥斯汀的言语行为理论145

6.1.1 施为句理论146

6.1.2 言语行为三分说152

6.2 塞尔的言语行为理论162

6.2.1 修正奥斯汀对一个完整的言语行为的抽象切分162

6.2.2 言语交际应遵守构成规则164

6.2.3 批评奥斯汀对施事行为的分类，提出自己的新分类168

6.2.4 提出间接言语行为理论175

七、会话结构184

7.1 轮流说话185

7.2 相邻对192

7.3 修正机制198

7.4 预示序列200

7.5 总体结构204